新课程研究(中旬刊)

中旬刊：《新课程研究·职业教育》以职业教育、尤其以高等职业教育为研究对象，关注专业建设、课程建设、教材建设、师资队伍建设，促进教学教研，推动教改，提高教师专业化水平，着力打造中国高职教育品牌。 读者对象：从事职业教育的教、科、研人员，教育管理者。 邮发代号：38­­­—363。  [查看详情]

1.稿件应具有科学性和实用性，凸显基础教育改革的新动向、新观点、新视角，要求文章论点明确、逻辑严密、结构严谨。
2.文章以3300～5000字为宜，请使用Word电子版，投稿时请注意以下要点：①标题、作者姓名、摘要、关键词（3～5个为宜）；②中图分类号、文献标识码；③作者简介（姓名、性别、籍贯、工作单位、职务、职称、专业学位和研究方向，以及作者通讯地址、邮编、电子信箱、联系电话等信息）、正文；④注释和参考文献；⑤若有基金资助或课题经费资助的文章，请在“作者简介”后注明基金项目名称或课题项目名称及编号。
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