新课程研究(中旬刊)

目录
理论前沿
法学专业综合改革背景下学校与社会联合培养模式的基本构想 杨忠明;左露;3-6
供给侧改革背景下的职业教育精准对接探索与实践 陈华政;7-10
职业教育在农村扶贫工作中的优势与不足 闫利香;11-12
德育论衡
思想政治教育与共青团理论课程协同育人探索——以江西青年职业学院为例 魏新凯;13-15
学科建设
“互联网+”背景下职业院校C语言翻转课堂教学探析 李姗姗;16-17
高职工科实施翻转课堂的教学流程设计探究 杜向军;林圃;马艳花;18-19+24
法学专业多层次案例教学优化研究——基于案例教学实践调查 许青青;20-24
工作室制下动漫设计专业分层教学实施探索——以“动画后期制作”课程为例 赖新芽;25-26+29
高职“电工电子技术”教学方法探析 远飞;27-29
金融全球化背景下金融学专业双语教学模式创新研究 刘敏;朱丹妮;李曼君;30-33
信管专业实践课程内容设置研究 陈庭贵;34-35+38
新疆高校体育教育专业课程方案设置改革的思考 赵峰;36-38
课程研究
“马克思主义基本原理概论”课程立体教学模式改革与探究 李淑梅;39-41
高职“计算机组装与维护”课程教学设计与实践 王波;42-43+49
供给侧视域下“思想道德修养与法律基础”课程教学改革初探 付海莲;吴小龙;44-46
普通高校非艺术类专业音乐鉴赏课程教学研究 邱月;47-49
预防医学专业课程“营养与食品卫生学”教学改革设想 李新莉;50-51
职业学校体育课教学创新研究与实践 杨建良;52-53
专业建设视角下SPOC网络课程建设探索 何丽娜;林芳;54-56
教法新探
分层次教学法在电子电工教学中的应用 陈令荣;57-58
行动导向教学法在中职语文教学中的应用 颜雪莲;59-61
任务驱动法在中职“房地产市场营销”课程教学中的应用 梁梅珍;62-63+66
开放式项目驱动法在单片机翻转课堂教学中的应用 邹静;64-66
项目教学方法在功能性食品教学中的应用研究 孟蕾;67-68
优质课堂构建中项目化教学的探索与实践 瞿新南;69-71
教学微观
“医患角色互换”在作业治疗技术教学中的应用 汪玉娇;张烨;72-73
工程造价专业知识体系“零存整取”模式应用研究 吕丽平;陈浩;74-76
生物学专业本科毕业论文的改革与探索——以洛阳师范学院生命科学学院为例 杨伟平;唐琳;张海艳;易力;史明艳;77-80
基于应用型人才培养的“货币银行学”第二课堂教学研究 王磊;谢明柱;81-82+87
面向工程、凸显双创的本科毕业设计教学改革探讨 尹波;郝宏刚;张红升;83-84
认知发现理论在“仓储与配送管理”课程中的运用 高美荷;85-87
微课程在平面设计教学中的应用研究 张瑶;88-89+107
学生能力培养视域下的市场营销专业教学研究 姜红;90-92
工作探赜
高校科研项目管理激励机制探讨 李晶;93-94
湖南高职院校推进现代学徒制试点问题及对策研究 王蓓;95-96
基于毕业生初次就业薪酬分位数回归模型的课程评价——以某高职院校财会类专业为例 张颜江;周璐瑶;97-101+104
基于独立学院的船舶与海洋工程大学生创新实践基地探索与研究 熊高涵;高慧;102-104
新媒体应用
VR技术在焊接教学课堂中的应用 潘云;105-107
大学汉语读写课程线上线下混合式教学的思考 范瑜;吴红艳;108-110
就业方略
基于中职学校视角试析中等职业人才供给侧改革 张春河;111-112+122
浅谈新常态下大学生职业规划 王瑛;113-114
中职生职业生涯规划指导研究 程肖勇;115-116
教师发展
对高师院校卓越教师培养的思考 郑志辉;117-119
民办高校教师归属感对提升教师队伍稳定性的研究 陈萍;120-122
观察思考
东北地区高校推广“第二课堂成绩单”制度的实践探索 刘雷;李金玲;谢颖;余维田;韩颖;胡姗姗;123-124+134
基于“互联网+学堂”的课程教学资源建设与使用研究 李立亚;汤佳;张春燕;125-127
基于产教融合的高职动物药学专业群建设实践 黄陈;杨海峰;128-131
新时代高职微课教材建设与应用研究 祖炬雄;蒋桃;柏依海;132-134
新时期高职院校课程评价现状及发展策略研究 谭文玲;135-136
立德树人 练就“千里马”——记武汉市东西湖区马池小学 2
武汉盘龙城经济开发区名流学校简介 138